№ п/п

Назва заходу

Цільова аудиторія

Термін виконання

Відповідальний

Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та

булінгу

1.

Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти»

вересень

Заступник директора з ВР Трофімова Л.В.

2.

Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування):

- педагогічний персонал;

- допоміжний персонал;

- технічний персонал.

вересень

Директор

Заступники директора з ВР, НВР, ГЧ

3.

Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування)

вересень

Заступник директора з ВР, практичні психологи

4.

Створення (або оновлення) розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти

Вересень, упродовж року

Відповідальний за роботу сайту школи

Діагностичний етап

1

Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах

Вересень

Психологи школи

2

Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах:

–      спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти;

–      опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;

–      психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;

–      соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;

–      визначення рівня тривоги та депресії учнів.

Усі категорії учасників освітнього процесу

Упродовж року

Класні керівники, вихователі,

практичні психологи школи

Інформаційно-профілактичні заходи

1

Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції

Батьки здобувачів освіти

Вересень

Директор школи

Дорота В.Л.

2

Засідання методичного об’єднання вчителів та вихователів на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі »

Класні керівники, вихователі,

Жовтень

Заступник директора з ВР

Трофімова Л.В.

3

Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»

Педагогіч-

ний колектив

Жовтень

Заступник директора з ВР

Трофімова Л.В.

4

Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»

1 – 9

Упродовж року

Психологи школи

5

Контроль стану попередження випадків  булінгу

Нарада при директорі

Квітень

Директор школи

Дорота В.Л.

6

Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу»

Педагогіч-ний колектив

січень

Психологи школи

7

Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню

Педагогіч-ний колектив

Упродовж року

Заступник директора з ВР

Трофімова Л.В.

Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти

1

Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків

1-4

Упродовж року

Класні керівники

2

Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять

1-9

Упродовж року

Класні керівники та вихователі

3

Робота відеозалу . Перегляд мультфільмів, кінострічок відповідної спрямованості

1 – 9

Упродовж року

Учителі інформатики, педагог-організатор, вихователі

4

Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії

1-9

Упродовж року

Класні керівники, учителі літератури, історії

5

Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня «Стоп булінгу»

1-9

16-20 вересня 2019 р.

Класні керівники, вихователі, практичні психолги школи

6

Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ»

1-9

грудень

Вихователі, педагог-організатор

Психологічний супровід

1

Діагностика стану психологічного клімату класу

1-9

Упродовж року

Психологи школи

2

Спостереження під час навчального процесу, в позаурочний час

1-9

Упродовж року

Психологи школи

3

Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу

1-9

Упродовж року

Психологи школи

4

Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу

1-9

Упродовж року

Психологи школи

Робота з батьками

1

Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі»

1-9

Упродовж року

Класні керівники. вихователі

2

Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини

1-9

Упродовж року

Психологи школи

3

Тренінгове заняття  «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»

За запитом

Упродовж року

Психологи школи

4

Інформаційна робота через інтернет-сторінки

Упродовж року

Заступник директора з ВР

Трофімова Л.В., педагог-організатор